劳动实践来相伴，书香茶香两相融。为深化普特融合教育，将劳动实践、茶文化体验与阅读浸润有机结合，5月11日上午，黄山市屯溪龙山实验小学三年级300余名学生与黄山市特殊教育学校的孩子们，走进安徽省农业科学院茶叶研究所，共同开启“黄山小松品茶韵 普特融合添书香”采茶实践之旅，让孩子们在采茶劳作中亲近自然，在书香诵读中浸润文化，在携手互助中收获成长。

茶园采春芽，普特携手践劳动

清晨的茶园薄雾轻笼，茶叶所专家先为孩子们讲解茶树生长习性、茶叶品种知识，示范“一芽一叶”的采摘技巧。龙山小学的学生主动拉起特殊教育伙伴的手，手把手教他们辨别茶芽、轻捻采摘，耐心讲解“不掐叶、不折枝”的小要领。孩子们两两结对，穿梭在茶树间，指尖轻捻嫩绿的茶芽，欢声笑语里，不仅收获了满筐的鲜叶，更拉近了彼此的距离。每一片采摘的茶叶，都藏着孩子们协作互助的温暖，也让他们真切体会到劳动的不易与收获的喜悦。

茶园诵诗韵，茶香书香两相融

采摘间隙，一场别开生面的茶园诗歌诵读会热闹开场。各班身着汉服的学生领诵，全体同学齐声呼应，将《采茶歌》与经典茶诗融入春日的茶园风光里。普特学生手拉手站在一起，跟着节奏齐声朗诵、共同歌唱，在茶香中感受诗词的韵律美，让书本里的文字变成眼前的风景。孩子们一边吟诵诗句，一边分享自己读过的与茶相关的绘本、故事，在交流中碰撞出阅读的火花，让书香与茶香在茶园里交融弥漫。

车间探茶艺，协作体验悟匠心

带着采摘的鲜叶，孩子们走进茶叶加工车间，开启制茶体验之旅。工作人员现场演示机械杀青与手工杀青，讲解杀青的原理与重要性；随后，孩子们4-5人一组，围在筛子前学习手工揉捻，龙山小学的学生主动帮特殊教育的伙伴调整姿势、掌握力度，大家一起揉捻、翻拌，看着鲜叶在手中慢慢蜷缩成型。从采摘到杀青、揉捻，孩子们在协作中完整体验了茶叶加工的关键环节，也在共同完成任务的过程中，学会了包容与互助。

科普品茶香，共话阅读润童心

在茶叶所院内，科普展板上的黄山名茶、制茶工艺吸引了孩子们的目光，工作人员结合茶样，讲解黄山毛峰、太平猴魁等名茶的历史与特征。随后的品茗环节中，孩子们品尝红茶与绿茶，感受不同茶类的风味差异，纷纷分享自己读过的茶文化书籍、听过的茶故事。普特学生相互交流品茶感受，分享阅读心得，在轻松的氛围里增进理解与友谊，让阅读的种子在茶香中悄然发芽。

此次采茶普特融合实践活动，以茶为媒、以读为桥，将劳动教育、茶文化学习、阅读浸润与普特融合教育深度结合。孩子们在采茶劳作中体验劳动之美，在诵读分享中感受书香之韵，在携手互助中体会包容之暖。未来，学校将继续以多元实践活动为载体，让每一个孩子都能在阳光下自信成长，让融合教育的温暖照亮每一颗童心。（章诗卉）