12月16日，黟县宏村学校二（1）班课堂迎来一位特殊“讲师”——学生胡景豪的妈妈、宏村资深导游。在班级导师的精心策划与全程引导下，一场别开生面的家乡文化分享会温情开讲，让孩子们沉浸式领略宏村魅力，为“导师制 +”育人模式注入鲜活动力。

分享会以童趣提问“宏村在你心里是什么样子的”拉开序幕，瞬间点燃孩子们的参与热情。作为每日向全球游客讲述宏村故事的导游，胡景豪的妈妈满怀对家乡的深情，用生动的语言将拥有800余年历史的宏村描绘成“藏着魔法的大水牛古村落”：雷岗山为头、古树为犄角、房屋为身、水系统为血脉，月沼、南湖、水圳相映成趣，白墙黑瓦倒映水中的景致，让孩子们直观感受“中国画里乡村”的独特韵味与世界文化遗产的价值。

聚焦宏村明清老建筑，她以200余年历史的南湖书院为切入点，详细介绍香樟木大梁、银杏树柱子的妙用，揭秘徽派建筑“榫卯结构” 无需一钉却坚不可摧的古人智慧，引发孩子们阵阵惊叹。互动环节 “火眼金睛找不同”中，大家对比南湖书院与现代学校的差异，解锁老房子“会呼吸、会说话、会走路” 的奥秘——天井负责采光通风、柱子对联传递向善理念、榫卯结构彰显巧思。导师适时穿插 “寒窗苦读”典故，引导孩子们珍惜当下学习环境。

整场活动在师生互动、导师护航中有序推进，孩子们踊跃发言，眼神中满是对家乡文化的热爱与自豪。班级导师表示，此次“家长讲师进课堂”是导师制育人的生动实践，既发挥了家长资源优势，又让传统文化走进童心。胡景豪的妈妈寄语孩子们多探寻家乡古村落，未来既奔赴广阔世界，也当好家乡故事传承人。

此次活动不仅为孩子们带来鲜活的文化课，更搭建了家校协同育人桥梁。该校将持续深化导师制，整合多元资源开展特色活动，让传统文化在孩子们心中生根发芽，助力他们全面成长。（余长舟  余芙蓉）