为落实“双减”政策，让期末评价更具温度与趣味，近日，黄山市黄山区汤口中心学校一二年级以“导师制”为纽带，开展了“学科闯关+趣味挑战”的期末实践活动。八个特色关卡串联起知识与欢乐，让孩子们在游戏中展现素养，在陪伴中收获成长。

活动中，各班导师全程陪同学生闯关：从“词语小能手”的生字组词，到“拼音小超人”的自信认读；从“记忆小达人”的流利背诵，到“表达小百灵”的普通话展示；从“口算小神童”的速算比拼，到“拨珠小天才”的数感实践；从“图形小侦探”的观察配对，到“应用小标兵”的列式解答——每一关都融入了学科核心能力，每一步都有导师的鼓励与引导。

孩子们手持“闯关卡”，在色彩缤纷的主题区域里穿梭：时而为拼对拼音欢呼，时而为快速口算鼓掌，时而因找到相同图形雀跃。导师们则化身“闯关助手”，既记录学生的表现，也适时给予提示，让紧张的“考试”变成了充满笑声的“成长派对”。

此次闯关不仅是学生学科素养的趣味展示，更是“全员育人、全程陪伴”导师制理念的生动实践。通过“导师+闯关”的模式，既关注学生的知识掌握，也重视其情感支持与社会化成长，在互动中传递鼓励，在陪伴中共同进步。该校将继续探索“轻负担、高质量、有温度”的教育评价方式，推动导师制与教育教学深度融合，让每一个孩子在关怀中自信成长，在乐趣中向上而行。（汪金芳）