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勇做“探路者”,争当“落地派”
屯溪:强力推进教育“融杭接沪”
2020-12-24 15:11:25   来源:安徽经济网   作者:孙吴   责任编辑:卞潘峰
  今年,黄山市印发《2020年全面参与长三角一体化发展推进“融杭接沪”工作要点》,提出今年将聚力发展“融杭接户突破年”行动。作为黄山市一所市直特色高中,屯溪二中在2020年下半年开启了“融杭接沪”在教育领域的行动。按照市教育局的安排部署,该校先后派出教导处主任吴志勇同志前往上海嘉定第二中学挂职锻炼,与杭州第七中学签订结对协议,分派教研组老师前往杭州第七中学开展教研交流活动,取得了良好的势头。

    
   
  签订合作协议,迈出“融杭接沪”学校第一步


  为认真贯彻落实《杭州市人民政府黄山市人民政府关于推进区域一体化发展打造杭州都市圈合作示范区的战略合作协议》以及《杭州市教育局、黄山市教育局共同推进两地教育合作交流协议》,切实推动两地教育合作交流落地生根,11月10日杭州市第七中学与黄山市屯溪第二中学启动了结对共建仪式。屯溪二中副校长江林华、潘平一行四人赴杭州市第七中学(转塘校区)进行了参观学习,杭州七中党委书记、校长张江英携领导班子成员代表对该校的到访表示热烈欢迎。大家先后参观了校美术馆、校史陈列馆、学生作品展厅以及校园环境。随后,双方在校接待室进行了交流座谈。随后,两校领导就各自学校的发展状况、师资队伍、教学模式、招生方法和高考录取等做了介绍,并就双方在资源共享、师生互访等合作共建的事项上作了说明,双方希望可以建立结对共建的长效机制,互通有无,共促成长。最后,两所学校进行了签约仪式,签署了结对交流合作协议书。此次结对活动标志着我校迈出了“融杭接沪”的实质性步伐。


  联合教研新课改,实践“融杭接沪”教学新战略

  为切实落实“融杭接沪”在教育领域的新战略,加强校际之间的联系,12月18日,该校语文组、物理组教师在潘平副校长率队,结合当前新课改新教材实行的发展形势,赴结对学校——杭州第七中学进行了一次非常有指导意义的教研活动。

  上午9点左右,杭州第七中学秦副校长热情接待了该校语文组、物理组教师一行人,向我们介绍了学校的教学管理模式、美术专业发展历程、教师安排等内容,语言幽默风趣,和蔼可亲。双方就学生未来新高考的科目选择、教师课程设置等做了交流。随后,秦副校长带领该校教研组的老师们参观了美术作品收藏馆、学生美术作品展览厅、校史馆,让大家更真切地感受到其创办美术专业特色发展之路的艰辛,看到了杭州第七中学在专业发展方面创下的累累硕果,为国家培养出了大批优秀的专业人才。

  课堂精彩纷呈,研讨激烈有益。上午10点半,语文组和物理组老师们分别认真聆听了杭州七中精心安排的公开课。两校语文老师们一起在学校录播室观摩了高一年级青年教师赵婧老师执教的《拿来主义》一课。赵老师采用逆推法的方式组织教学内容,呈现出了一堂非常生动有趣的原生态课程,尤其是课程最后设置学生讨论如何对待传统文化和外来文化的活动环节,讨论热烈,将整堂课引向了高潮。课后,两校语文老师就赵老师的课堂做了精彩点评,尤其是研讨过程中由本次课堂生发出对新课改、新教材执行中如何正确处理群文教学和单篇教学,以及在教学过程中遇到的困惑,交流教学中获得的丰富的心得体会,引发了高度共鸣。当下,新课程新教材的教学,必须立足于学情、校情,以语文核心素养为目标,以新课程标准为依据,指导我们的教学工作。

  物理组老师们集中听了江斌老师主讲的《牛顿运动定律复习(二)传送带模型》的复习课。江老师教学思路清晰,注重知识铺垫,教学环节环环相扣,由浅入深地引导学生解决问题,把物理知识转化为能力,形成核心素养,始终“把学习当作是人发展的一部分”这一全新的理念贯穿在教学之中。精彩的教学内容、漂亮的板书设计、丰富的学生活动,可以说这是培养学生的实践能力与创新意识的一次高效课堂,为该校老师们课堂教学提供了良好范式。

  通过此次在杭州七中的听课评课活动,该校教研组老师们从结对学校老师的课堂学习中,深刻认识到在以后的教学中要“找准起点,活用教材”,不断提高专业素养,以新课程理念为引领,构建有效的课堂教学。
             
  借鉴管理新模式,落实“融杭接沪”教育新理念

  本学期伊始,该校教导处主任吴志勇同志前往上海嘉定第二中学挂职锻炼,学习同类学校在特色学校办学方面取得的成功经验和规范化管理新模式,以求带动该校的整体发展,落实杭州、上海等先进城市地区在教育方面的新理念

  上海嘉定第二中学拥有悠久的历史文化,2009年成为嘉定区实验性示范性高中,2019年4月被上海市教委命名为上海市特色普通高中,也是上海市“一期课改”和“二期课改”实验基地,拥有上海市中小学课程教材改革研究基地、上海市体育传统项目学校、上海市科技教育特色示范学校、上海市特色普通高中等荣誉称号。嘉定二中执行上海高考改革方案已有多年,拥有丰富的高考改革经验,值得我校学习借鉴。通过在嘉定二中将近一个学期的挂职学习,吴主任了解到嘉定二中的课程设置有统一的规定,分为基础型课程、拓展型课程和探究型课程,学校在严格执行基础型课程要求的基础上,自主开发出了多项课程,包括德育课程、学科扩展课程和发展特长课程。学校课程体系比较完善,课程结构比较合理,课程执行比较坚决。学校提供给教师提高培训的机会很多,比如参加高层次的论坛、研讨活动,有助于教师在专业发展乃至思考问题的方式、行为处事的方式的成长。另外,拥有规范化的管理,形成了老师们拥有良好的有谋事干事的氛围,积极地履行自己的职责,促进学校整体的发展。嘉定二中这些成功的办学经验和教育新理念,为该校当下的办学提供了有利的发展思路和借鉴意义。
         
  好风凭借力,送我上青云。屯溪二中、市外国语学校希望能凭借杭州第七中学、上海嘉定第二中学在教育教学管理等方面领先发展所形成的好风之力凌云而起,以此为契机,促进跨区域协调教育发展,争做谋求教育教学管理新发展的“探路者”,扎实推进黄山市教育领域“融杭接沪”发展战略的落地,为黄山市争当长三角一体化排头兵贡献自己的一份力量。(孙吴)
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