寒侵冬序风初紧，研聚师心暖意浓。11月18日，灵璧县第九教研共同体“聚焦课堂提质，赋能师生成长”主题教学研讨活动在大路初级中学如期启幕。来自共同体8所成员校的百余名骨干教师、学科带头人，县教体局教研室教研员田鸿、王森、杨艺、刘涛及安徽省名校长崔少华等齐聚一堂，以课堂为媒，共探教育提质新路径，共话师生成长新篇章。

　　活动开幕式由大路初级中学副校长马敏主持，议程简洁而庄重。。大路初级中学校长宁峰率先致欢迎辞，他代表学校对各位到来表示热烈欢迎，详细介绍了学校近年来在教育教学改革中的探索与成效，并预祝活动圆满成功。随后，王森作指导讲话，他指出：“课堂提质是落实‘双减’政策的关键抓手，是推动教育高质量发展的核心引擎，更是促进师生共同成长的根本路径。” 同时，他对本次教研活动提出：要向课堂要质量，深耕教学主阵地；要向创新要活力，破解育人老难题；要向协作要效益，凝聚校际新合力的三点要求，为整场活动锚定了核心方向。

　　开幕式后，与会教师按学科分组，奔赴各教学会场，一场聚焦核心素养、直击课堂本质的深度教研之旅正式开启。课堂作为教育教学的核心载体，成为本次活动的重中之重。授课教师们历经多轮打磨，带着精心设计的教学方案与饱满的教学热情登台献课，每一堂课都独具匠心、亮点纷呈：语文课上，教师以文为桥，用诗意语言引领学生穿行于文本肌理，在涵泳品味中体悟文学之美，师生互动间思维的火花频频迸发；数学课上，教师以问题链为引，巧设探究情境，引导学生自主思考、合作攻坚，将抽象的数理知识转化为可感知、可实践的思维训练；英语课上，情景化教学贯穿始终，沉浸式语言氛围点燃学生表达欲，小组合作展示、角色扮演等形式让课堂活力四射；政治课上，思辨与明理交织，引导学生树立正确价值导向；历史课上，史料与故事相融，让厚重历史焕发生机；物理课上，实验与推理并重，尽显科学理性之魅；化学课上，现象与本质碰撞，展现物质变化之妙。每一堂课都践行着“以生为本”的教学理念，既彰显了授课教师扎实的教学功底与独特的教学风格，也为听课教师带来了多元教学思路的启发与碰撞。

　　各学科研讨交流环节将活动推向高潮。授课教师先围绕教学设计思路、课堂实施过程中的亮点与困惑进行深度分享；听课教师则聚焦“如何提升课堂效率”“怎样激发学生主动性”“核心素养如何融入课堂细节”“双减背景下如何优化作业设计”等关键议题，展开热烈研讨。县教研室教研员全程参与，结合课例进行精准点评、专业指导，既充分肯定了课堂中的创新实践与鲜明亮点，也针对教学环节中的不足提出了切实可行的优化建议。交流中，观点碰撞、思想交融，大家各抒己见、坦诚相待，在思维的交锋中凝聚共识，在经验的分享中探索课堂提质的有效路径，真正实现了 “一人授课、众人受益，共同研讨、共同提升” 的教研目标。

　　此次教研活动的成功举办，不仅为共同体各校教师搭建了展示风采、交流互鉴的优质平台，更以“聚焦课堂提质”为核心，深化了校际间的教育协作与教学研讨。未来，灵璧县第九教研共同体将继续凝聚校际教育合力，持续深耕课堂教学改革，不断探索赋能师生成长的新路径、新方法，以常态化、高质量的教研活动为抓手，为灵璧县教育教学高质量发展注入源源不断的动力。（王红莉 任静 赵奇）